ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD NEGERI NGEMPLAK SIMONGAN 01

ABSTRAK
 MUHAMMAD LUXMAN MAULANA. NPM 19120175. “Analisis Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SD Negeri Ngemplak Simongan 01”. Skripsi. Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Universitas PGRI Semarang. 2023. Pembimbing I Henry Januar Saputra. M. Pd. dan II Prof. Dr. A.Y. Soegeng Ysh., Pd.
 Konteks Penelitian dalam penelitian ini adalah bahwa nilai-nilai karakter merupakan yang diperlukan membentuk baik pada diri seseorang. Nilai-nilai tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka dilaksanakan diluar mata pelajaran.
 terfokus (1) Bagaimana pelaksanaan di 01? (2) Apa saja terdapat Tujuan untuk mendiskripsikan 01, 01.
 Jenis deskriptif kualitatif. Sumber data berasal dari kepala sekolah, guru pembina Pramuka, kelas 5, siswa mengikuti pramuka. menggunakan metode pengumpulan berupa observasi, wawancara, angket dokumentasi.
 Hasil analisis menunjukkan setiap hari Jumat pukul 10.00-11.00 WIB. Siswa berjumlah tujuh puluh delapan. Sistem pembelajaran dilakukan sesuai dengan buku pedoman kurikulum 2013 cara pelatih terlebih dahulu menyampaikan materi tentang sandi semaphore. bagaimana memeragakan semaphore tongkat secara langsung, setelah itu bergiliran mempraktekkan didepan kelas. penilaian dua kali satu semester. Nilai dilihat saat penerimaan raport. diteliti diantaranya, sikap disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, bersahabat/komunikatif, cinta damai, peduli sosial, lingkungan tanah air tanggung jawab, toleransi. Berdasarkan hasil sudah karakter.
 Saran disampaikan peneliti sekolah agar tetap menjalankan 01 lebih ditingkatkan. Serta meningkatkan proses esktrakurikuler Kata kunci: Karakter, Pramuka.